miércoles, 22 de mayo de 2013




Tarea.

La universidad que elegí se llama Centro Universitario UAEM Amecameca, es una desconcentración de la Universidad Autónoma del Estado de México, actualmente oferta 7 Licenciaturas de las cuales yo estudio el ultimo semestre de la Lic. en Ciencias Políticas y Administración Publica. 
La UAEM se caracteriza por ser una universidad publica, siendo la casa de estudios mas importante del Estado de México, enarbola la conciencia social y democrática busca incursionar los rubros del saber, que impacten de manera ejemplar en la sociedad. 
Cuenta con maestrías de calidad PNPC CONACYT, y al mismo tiempo certifica sus licenciaturas.
La UAEM a buscado incursionar las desconcentraciones en la vanguardia tecnológica. En mi experiencia, el Centro Universitario UAEM Amecameca sea mantenido fiel a esta dinámica, cuenta con un sistema tutorial donde los alumnos mantenemos una estrecha relación con académicos que se encargan de seguir nuestra trayectoria como alumnos, esto quiere decir que están al pendiente de nuestros promedios, ya sea que suban o bajen, de nuestras cuestiones emocionales etc., este sistema tutorial se sustenta con un correo electrónico diseñado por la misma universidad don de se programan reuniones o se informan cual quier acontecimiento que sea relevante para la universidad y los alumnos a si como a los tutores, sin embargo la buena intención a demostrado no ser tan eficiente, ya que los alumnos tienen una antipatía por este medio, muy pocos alumnos recurren a esta cuenta, y son contados los que están al pendiente de la información. Pienso que a la universidad le hace falta diseña o planear estrategias que motiven el interés de los alumnos hacia este sistema tutorial, de alguna manera también a los académicos de mayor edad les hace falta un mejor uso de las plataformas Web 2.0, esto quiere decir que muchos de ellos no cuentan con esta facilidad que las nuevas tecnologías de la información proporciona.
Es indispensable que los maestros tengan un dominio de las redes sociales, ya que el sistema tutorial no es suficiente. Se necesita ser mas dinámico, y utilizar el facebook por ejemplo para acercarse de mejor manera a los alumnos, la universidad tendría que pensar en diseñar plataformas como estudyroom u otros, teniendo en cuenta que es mas fácil hoy en día la comunicación online que de forma presencial y física.
Por otra parte creo que al Centro Universitario UAEM Amecameca si bien en sus pocos años de formación (20 años) atenido un considerable avance en la  investigación científica, pero que aun en esta muy apreciada intención es indispensable generar conocimiento pertinente y funcional con desarrollo endogeno y sustentabilidad territorial, ya que se ha quedado resegada al ver con meopia las necesidad propias de su al rededor, siendo este, una zona en lo fundamental rural.
Pienso, que debería ofertar licenciaturas tales como Ingeniería Agrícola o Agronomia, Biología e Ingeniería Ambiental, ya que la zona en donde se encuentra la escuela y en la cual vivo, es una zona que cuenta con bosques, campo de cultivo, ríos, criadero de bovinos, criadero de truchas, ademas que el clima es húmedo y podrían sembrarse plantas medicinales, y en consecuencia industrializarse para realizar medicamentos, en fin hay muchas cosas por hacer en las cuales la universidad podría ser el trampolín para impulsar el desarrollo en la zona oriente del Estado de México.
Creo que las autoridades de la UAEM debería de poner mas interés en esta zona que pareciera que por la distancia a sido remotamente olvidada.

Aquí les dejo esos vídeos que me parecieron interesantes.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=YdPE1rKmPF0
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=frCs-WmZAmw

martes, 21 de mayo de 2013

Las posibilidades de nuestro contexto.

En una ocasión un excelente maestro de filosofía, comento en una platica que teníamos densamente articulada sobre los vicios que los docentes custodiaban con un hambre feroz de dominio sobre los alumnos.
 Sus comentarios si bien no se han borrado de mi mente pero, que no comparte de la vivida imagen de la exactitud; puedo pronunciar la esencia de sus palabras, las cuales fueron que el problema de muchos maestros es México es el mantener de manera estática e inerte la vieja escuela del positivismo, donde todo conocimiento para ser eso conocimiento científico, tenia que ser susceptible de medición, y siendo sus palabras -por tal motivo los profesores en vez de ser oráculos del conocimiento, se convierten en dictadores de la realidad-.
 Yo le comentaba que la enseñanza no tiene que ser una herramienta estrictamente sujeta al sistema de cosas, me refería en ese momento, al sistema capitalista, político y social. Por que precisamente a ellos, creía en ese momento como lo sigo creyendo, que se a educado en determinada manera al hombre para implementar su fuerza de trabajo, física y mental a la lógica del desarrollo económico, política porque la enseñanza devenido en la conveniencia de la primera y social porque ha sido totalmente aceptada y habituada en la lógica de las dos anteriores.
 Obviamente su mente filosófica me dijo que el reto de hoy es el pensar lo que no sea pensado y repensar lo que sea pensado, con la intención de encontrar nuevos espacios por las cuales las educación no se quede solamente a la expectativa si no mas bien incursione en la iniciativa de nuevas formas de enseñar, no solo en dogmatismo doctrinario de lo que es supuesta-mente correcto, si no en los senderos propios del saber que es la conciencia misma. Llegar a la conciencia a la intuición y cognición, llegar en múltiples manifestaciones, cuales no sabia, pero que eran hoy en día una exigencia que demanda nuestro contexto.
 Y creo que la respuesta esta  en el nuestra propia mirada, un contexto hipertecnologisado un contexto que cada día mas acorta las distancias.